Vuelvo a leer el artículo y reparo en una de los primeros párrafos " Estamos acostumbrados a las referencias a los peligros y males de la tecnología en la educación en boca de tecnófobos, personas resistentes a los cambios, adultos asustados o intelectuales dispuestos a no perder su rol de portavoces del saber"... y pienso que algunos docentes se ven amenazados por la superaparición de nuevas tecnologías, lo que significa un acostumbramiento y un período de adaptación para hacer de estas nuevas herrramientas u beneficio a la hora de enseñar, claro esta que esto supone una creatividad y un cambio de postura frante a las nuevas tecnologías que muchas veces algunos adultos no estan dispuestos a realizar, es tarea de todos saber aprovecharlas y no alarmarnos, la incorporación de la tecnología a la enseñanza es inevitable de lo contrario nosotros mismos nos estamos excluyendo de un mundo tecnificado y que no pide permiso para pasar, es obligación adaptarse a los cambios y sacar su lado positivo en bien de la tarea diaria. Mónica Juan.